Текстовые и практико-ориентированные задачи – неотъемлемая составляющая школьного математического курса и необходимо для оценки общей математической подготовки учеников.
Работа состоит из двух вариантов, а каждый вариант из трех уровней задач: задания базового (А), среднего (В) и повышенного (С). Учащиеся могут сами выбирать уровень сложности при работе с вариантом.
Группа в vk – https://vk.com/math_kashapov